自开局起始的战斗,一直聚焦在棋盘的左半边。
而棋盘右下方,恰是付弘毅最近关注较少的区域。
那里有两颗星位上的黑子,还未被充分利用。
而白棋,只在开局初的时候,被付弘毅隨意的投下一子和黑棋交换,便弃而不顾。
虽然左边的战斗最终以白子良的溃败告终,局部的子力优势同样荡然不再。
但是如果能把右边的阵势满满的撑住,完全可以压制左边白棋所得的阵地。
“金融市场中,最大的机会往往出现在被忽视的角落。”白子良心中暗忖。
他轻轻捻起一颗黑子,不再迟疑,直接落在右下方两颗相邻星位黑子的中央,將半条边用3颗黑子连成一片。
啪!
清脆的落子声引得付弘毅微微一愣,目光从左上角移向右下。
那一剎那,白子良分明看到付弘毅眼中闪过一丝诧异。
“这是什么棋形?”王静小声问旁边的彭新扬。
彭新扬皱著眉头:“不知道,没见过……好像有点像『跳』?”
所谓“跳”,是在距离自己一颗棋子相邻一条线的位置落子,如同一颗棋子原地跳跃而起一般。
这是用於既保持著一定程度的连接性的同时,一边更快速的展开阵型的方式。
但是白子良这里落子相隔了两线,其实是“大跳”。
不过白子良自然不知道自己落子的术语。
他只是凭藉金融市场中培养的风险分布直觉,將子力布置在可能最具爆发力的位置。
“想撑住右边的空吗?可是我这颗提前交换过的白子,不是那么好吃的。”
付弘毅稍微思索后,已是洞悉白子良的意图,並且有了对策。
白子落下,稳健地依託另半边早先放下的白子,在二线的低位落子,並且形成了一个“大飞”的形状。
相比“飞”构成的日字形,“大飞”则构成一个目字形。
相比之下,行棋的速度更快,但相对连接上更加薄弱。
只不过此时落在二线的低位,对衝掉了部分连接上的弱点。
不仅如此,付弘毅的白棋还趁机侵入到白子良的黑方大本营之中。
“攻受兼备的一步好棋啊……但局部我黑棋的子力,可比你更多!”
白子良並不慌张,再次在这片区域按照预先的计策落下一子。
这一手看似简单,实则已经是瞄著白棋的整体死活。
几手之后,付弘毅的表情终於发生了变化。
他原本轻鬆的面容渐渐凝重,眉头微蹙,手指在棋盒边缘轻轻敲击。
眼前棋局的复杂度,一干启蒙班的学生大多已经完全看不懂了。
小胖子张伟不禁偷偷对旁边另一个胖子彭新扬低声问道:“他们现在什么情况了?”
一旁观战的彭新扬毕竟在外面学过半年,虽然同样一知半解,但多少还能明白点门道。
“白子良,他现在是一点实地都不要了,准备直接杀掉付弘毅学长右边的整条大龙!”
“啊?”张伟有些惊诧的看向棋盘,“这么一大块棋,得多少口气呢?这哪里杀得掉?”
彭新扬摇摇头,低声解释道:“跟气没什么关係,到了正式的这种围棋当中,就是看能不能做出两只『真眼』,成为活棋。”
“哦……”小胖子张伟因为並没学过,此时也完全听不明白彭新扬的解释,乾脆只是接著看热闹。
但是一旁观战的黄老师,则是眼中闪过一丝惊讶。
在右边的攻防之中,黑棋的子力拥有绝对优势,从理论上白棋的战斗不会有利。
但是想要直接能威胁到付弘毅这样的业余3段级別选手,必须在局部有著相当基础的计算力支撑,而且起码要熟练掌握“活棋”和“死棋”的概念。
通常来说,这需要至少四、五次课的学习,才会涉及到围棋中“死活”这个概念。
“难道说,他拿回去那本《围棋入门》,仅仅两天,就已经自学到这里了?”
这等理解力和天赋,未免太过妖孽了吧!
可黄老师的惊讶不仅如此,接下来的数手棋,更加令他出乎意料。
白子良竟然步步紧逼,想要开始进攻付弘毅的整条大龙。
换言之,双方的胜负直接聚焦於白棋右边这条大龙的生死问题!
“以命相搏,要直接杀掉我的大龙吗?”
这种下法,付弘毅之前几乎完全没有想过。
因为他几乎不认为一个初学者,会有这样的战略意图,和实施战略的手段。
但眼下,这位看上去一脸清秀,比自己小上好几岁,刚刚入门的学弟,竟然就有了这样的计划和手段?
恐怖如斯,让即便是业余3段的付弘毅也感到一丝棘手。
不过棘手归棘手,对付弘毅来说,局面还並不是无法收拾。
思考片刻之后,付弘毅便已在脑海之中想到一条委曲求全、原地做活的办法。
“局部委屈就委屈一点吧,但只要我活了,黑棋的实地就显然不够了。”
他指尖捻起一枚白子落下,心头稍定。
啪!
清脆的落子声猝然响起,几乎是在付弘毅落子之后秒拍。
一枚黑子,被白子良那只小小的手,轻轻按在了棋盘右边,一个看上去非常“无理”的位置上。
棋盘二路,黑棋直接一“托”!
怎么会下在这里?
付弘毅原本略显放鬆的身体猛地绷紧,视线如同被钉子钉住一般,死死锁在那颗刚刚落下的黑子上。
他的瞳孔微微收缩,脑海中刚刚清晰的活棋路径,仿佛被这颗突兀的黑子拦腰斩断。
他下意识地开始重新计算。
可是付弘毅越是计算,他越是心惊!
原本以为安全的通路,此刻竟因为这手托,而显露出致命的破绽。
“那……那是什么下法?”
彭新扬的声音带著难以置信的颤抖,打破了寂静。
棋局进展到这个程度,他也已经完全看不懂了。
但他能感觉到付弘毅学长身上骤然升起的紧张感。
旁边几个孩子也是面面相覷,他们更是一头雾水,只觉得棋盘上的气氛陡然变得肃杀。
黄老师的笑容,现在已经完全收起,取而代之的是前所未有的凝重。
他身体微微前倾,紧盯著棋盘的右下角。
这孩子……竟然真的找到了这步连他都差点忽略的手段!
他扭头看向白子良。
这个二年级的少年安静地坐在对面,小小的脸上看不出任何表情。
只有那双异常明亮的眼睛,专注地映著棋盘上的黑白世界。
这等冷静,这等专注,这等计算力……
“这就是,天才吗?”
第8章 这就是,天才吗?
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