魔咒课在三楼的教室，查理三人走了进去，找了个並排的桌子落座。
    而在他们之前，已经有了其他人抵达教室。
    “查理！”双马尾的汉娜·艾博对著查理挥挥手。
    “早上好。”查理也挥挥手，和对方打了个招呼。
    伴隨著时间的流逝，教室中的人也逐渐多了起来，今天是拉文克劳和赫奇帕奇的第一节课。
    也是小巫师们有生以来第一次上魔法课堂。
    不嘰嘰喳喳的激情討论？
    不可能。
    就连查理也很期待，虽然按照他看的书来推断，第一节课估计只会教萤光闪烁。
    但他也依旧很期待。
    十分钟后，就在教室最为热闹的时候。
    上课时间到了。
    噠噠噠——
    皮鞋声音从大门外传来，这声音急促，就如同一个人在疾走。
    查理向门外看去，隨后瞭然。
    是弗立维教授，他身高一米多，鼻子有些尖，像是一个大號的鹰鉤鼻，穿著量声定製的燕尾服，他的步伐很快，但速度正常。
    额......
    是因为身高问题，所以为了跟上正常人的走路速度，不得已养成了快步习惯吗？
    『抱歉，教授，我不是有意的...』查理感觉有点地狱了。
    弗立维教授走了进来，来到了讲台。
    值得一提的是，弗立维教授的讲台並没有讲桌，而是一堆又一堆的书。
    这些书如同一个小山般堆在一起，他踩著书堆成的阶梯，最后站在了书堆上面。
    “咳咳。”他咳嗽了两声，將最后的那一点杂音压了下去。
    隨后，摊开双手。
    “欢迎你们，小巫师们，你们的第一节关於魔法的启蒙课，由我来上。”
    他放下手，將其背在身后。
    “我知道你们都很期待挥舞魔杖，不过，不著急，亲爱的，先放下。
    在挥舞魔杖之前，我们应该先搞清楚一件事。
    如何释放魔咒，释放魔咒的要诀是哪几点。”
    毫无疑问的，这是一个標准的课堂提问。
    同样，毫无疑问的，一只属於拉文克劳的手举了起来。
    是帕德玛·佩蒂尔。
    “魔咒和挥舞魔杖的轨跡。”帕德玛说道。
    “標准的答案，虽然不够完美，但拉文克劳加一分。”弗立维教授满意的点头。
    “还有一点，佩蒂尔小姐並没有说到，而这，也是你们之后在施法道路上的重点。
    还有同学想尝试一下吗？”
    “念头，想法。”查理嘀咕道：“又或者说，欲望。”
    “欲望！”安东尼大声说道。
    “漂亮的回答，不过下次记得举手站起来，另外，您的名字是？”
    “安东尼·戈德斯坦，教授，这个答案是我身旁的查理·旺卡说的，我们都是拉文克劳的。”安东尼起身，满脸笑容的摊手指向查理。
    “原来如此，你很诚实。拉文克劳为这个答案加一分。”
    “啊？”查理看向安东尼，一脸懵。
    你都回答了，也没必要分这么清楚吧。
    安东尼坐下了，他用手肘轻轻的撞了撞查理。
    “你怎么说得这么小声？”他好奇的问。
    “我...懒得举手，举手还要站起来，还要所有人盯著自己，还有可能回答错。”
    “我赞同，我刚才也想到了，但是懒得举手。”在查理的身后，一个声音对查理的话表达了赞同。
    “贾斯廷，你刚才嘀咕的是『英语口音』，不是『欲望』。”
    “对吧，所以我没有举手是一个正確的选择。要是举手回答，那可就尷尬了。”
    两人回头，见到了一个黑头髮的男孩和一个金髮男孩在说话。
    “贾斯廷·芬列里，赫奇帕奇。”黑髮男孩自我介绍道，同时伸出拳头。
    查理和他碰了个拳：“你懂我。”
    “肯定的，伙计。”
    金髮的男孩对著查理点头：“厄尼·麦克米兰。”
    隨后，贾斯廷继续说：“嘀咕是最好的选择，既不招摇，又回答了教授的问题。
    而且回答错了也不尷尬，反而记得更深了。
    最重要的是，没有任何代价，只是有可能错过学院分而已。”
    安东尼听完贾斯廷的话，诧异的看著两人，隨后又看了看查理。
    “可是，学院分不想爭取一下吗？”
    “学院分？”
    贾斯廷和厄尼对视了一眼，脸上掛起了同样的笑容。
    “那是什么？”
    “很重要的东西吗？”
    安东尼又看向了查理，却见到查理脸上的表情和赫奇帕奇的两个学生一模一样。
    “好吧，我明白赫奇帕奇在想什么了，另外——你笑什么，你不是拉文克劳的吗？”
    查理沉默著將目光转回了教授的身上。
    同时，他想到了昨天分院帽在拉文克劳和赫奇帕奇两个选择中间纠结的场景。
    “欲望！”弗立维教授抬高了声音。
    “这是一个藏在心中的东西，也是施法必不可少的东西。
    不止是魔咒课，未来你们每一次的魔杖挥舞，都会驱动它。”
    说著，在弗立维教授的身后，比他稍高些的黑板上，一支笔自己动了起来，背对著教授开始书写。
    而教授则是如同一位指挥家一般，右手微微抬起，在半空中挥舞著。
    “【咒语】【魔杖挥舞】【欲望】，並称为施咒的三大基石。”
    唰唰唰，以拉文克劳为主的记笔记的声音响起了。
    查理不著急，他转著笔，仔细的看著弗立维教授。
    他更喜欢安静完整的听完內容后，再凭藉著记忆和自己的理解来记笔记。
    “不用打开你们的书，今天只是牛刀小试。”教授说道。
    身后，黑板上出现了萤光闪烁这个词。
    【lumos】
    接下来，弗立维教授从咒语念法，魔杖挥舞方式，欲望三个方向，一一將施法要诀拆开揉碎，並告知了小巫师们。
    “记得，你需要渴望光明出现。”弗立维教授最后说道。
    下一刻，他右手高高抬起，在半空中轻轻挥舞了一下。
    啪嗒啪嗒——
    窗帘一个个拉关上了，蜡烛也熄灭了，就留下了小小的两颗。
    “来吧，孩子们，你们现在很需要光。”他说道。
    隨后，整个教室响起了此起彼伏的咒语声。
    萤光闪烁確实很简单，而且弗立维教授对环境的营造，更好的勾出了小巫师们內心的情绪。
    两分钟后，第一缕光出现了。
    是赫克托。
    “你小子，是不是早就悄悄练过？”安东尼惊讶的看著自己这位室友。
    “我保证查理也练了，说起来...不练才不正常吧。”赫克托淡定的笑著。
    確实，身为一个拉文克劳，不好奇书上的魔法，不自己上手试试，那太不对劲了。
    赫克托继续说道：“我之前在家的时候释放萤光咒，一直只能一闪一闪的，今天明白了『欲望』这个要点之后，就感觉很简单了。”
    “请保持安静。”弗立维教授不知道什么时候走了过来，他微笑著，保持著仪態。
    “嗯，不错的施法。”他讚嘆了一句，隨后再次提醒道：“当然，还是让我们给其他同学一个良好的施法空间吧。”
    说著，他看向查理后面的贾斯廷他们。
    此刻贾斯廷正在挥舞魔杖，但伴隨著失败的次数逐渐增加，他显得有些急躁了，几乎是在甩魔杖。
    就在查理以为弗立维教授要指点贾斯廷时，却没想到弗立维教授只是看了一眼，便去到了其他的地方。
    很快，半小时一晃而过。
    就在大部分的学生都成功施展了萤光咒后，弗立维教授挥了挥手指，窗帘拉开，蜡烛亮起。
    “非常好，我想你们不少人都成功的施展过咒语了，当然，没有成功的也不著急。
    我们的时间还很多，等到了下课的时候，大家可以自己去练习。”
    课堂的时间还很充裕，弗立维教授也坐在了脚下的书堆上。
    “既然大家也亲自感受了一番施法，那么现在，我需要你们大胆的提问。”
    说著，他的目光飘到了查理这边来，由其是聚焦在了贾斯廷和厄里的身上。
    “刚才在我的提问环节，有些同学很害羞。那现在，到了你们的提问环节，我希望你们能大胆一些。”
    他目光向下，又將『害羞』的目標，指向了查理。
    查理尷尬的扯出一个笑容，又看了看教室。
    並没有其他人举手。
    那好吧。
    正好自己有问题想问，虽然和萤光咒的关係不那么大吧......
    “教授，为什么我在连续施法之后，会感觉头很疼，太阳穴会传来一种刺痛感。”查理好奇的问。
    弗立维教授有些哑然，他关切道：“哦，你已经出现这样的问题了吗？”
    隨后，他眼睛一转，想到了什么。
    “很有趣的问题，孩子们，让我想想。”
    说著，黑板上，接连的出现几个单词。
    【灵性】【精神】【大脑力量】
    同时，弗立维教授的话语也响起。
    “关於我们施展魔法，所消耗的东西，一直有数不清的单词来形容。”
    “施法消耗的东西？”
    “没错。”弗立维教授点头：“灵性，精神力太多了，不同语言，不同时代，都有不同的词来描述。
    而不同单词，其指向也不同。
    有论调说这力量来自於大脑，有说来自於灵魂，有说那力量来自於一种不可知的器官，这种器官区分了巫师与麻瓜。
    而在今天，我们更多的將其称为【魔力】。”
    “mp”有学生小声嘀咕著。
    “所以教授，我们的脑袋里面装著一个玻璃瓶，里面有蓝色的能量值，用一点少一点，而且只能缓慢恢復吗？”一个男生不解道。
    “不能如此理解，先生。”
    说著，弗立维教授身后的黑板再一次出现一个短语。
    【体力】
    “体力並不是水，也並没有储水槽，它的多与少是一个抽象概念，其只关係我们是否休息好，是否有一个好身体，是否摄入了足够的能量。
    而魔力，就是我们在进行魔法行动时候的体力。
    它是一个抽象概念，並且根据现有研究，它关係著灵魂、大脑和精神。”
    听完弗立维教授的话，查理顿时明白了。
    是了，他陷入思维惯性了。
    这个世界是有魔力这样的概念的。
    只是魔力並非是一个能量槽，也不是什么修仙小说中的“法力值”。
    当弗立维教授用体力来形容魔力之后，一切便豁然开朗了起来。
    “这个概念一般没有人会提起，更不会强调。”弗立维教授讚许的看向查理。
    “不错的提问，还有其他同学有问题吗？”
    接下来，又有数个同学询问了一些自己在施法时候遇到的问题。
    距离下课时间还有十来分钟，查理看没有人再提问后，便再次举手。
    “请，旺卡先生。”
    查理站起身来，好奇道：“教授，我想请问一下，一个魔咒的上限，是否被完全被限制的。
    譬如萤光闪烁，根据书本上的说法，这个咒语的效用便是『在杖尖发出亮光』。
    当我们对这个咒语已经足够熟练之后，是否可以以更多样的形式施展这个魔法。”
    弗立维教授脸上的笑容收起了，他饶有兴致的看著查理。
    不得不说，他很喜欢眼前这个小巫师提出的问题。
    相当精彩。
    “当然，当然是能够做到的。”弗立维教授重新站起了身来。
    “当我们的咒语足够纯熟，那我们便能——注意眼睛，孩子们——lumos——”
    他的魔杖在半空中一抖，一股强光顿时从杖尖出现。
    这光亮极了，如果有人在霍格沃茨之外看，可以见到魔咒课教室的窗户有著强光透了出来。
    三秒钟后，弗立维教授取消了魔咒。
    “又或者是这样——lumos——”
    一个个小光点从弗立维教授的杖尖跳了出来，他们漂浮在半空之中，温和的光照亮了整个教室。
    “你看，我的萤光闪烁咒，可以不用限制在杖尖。”
    这一手厉害极了，让教室中的小巫师们嘖嘖称奇。
    弗立维教授也露出微笑，这一手一般人基本不可能做到。
    现代的魔法体系，讲求简单的固定咒语和固定动作，以达到固定的魔法效果。
    而想要超脱出魔咒本来的限制，对魔咒做到这种『自由施法』，需要及其高深的魔法理解。
    他撤销咒语，隨后將目光放到了查理的身上。
    或许，这个答案能够让这个小巫师满意。
    不过，查理显然在发呆。
    面对著弗立维教授的目光，查理愣了一下，隨后笑了笑。
    “教授，我很好奇，嗯...我们能改变它的表现形式吗？比如说，变出一个会发光的小精灵什么的，让它自动的跟著我们，为我们提供光亮。”
    不得不说，查理的问题实在有些...过於童话了。
    这让弗立维教授都愣了一下，隨后他不得不摇头：“抱歉，旺卡先生，你说的不是突破魔咒限制。
    你想要的这种东西，完全在一个极高难度咒语的范畴。
    或许在未来，有人能依据萤光闪烁咒，发明出你所想的这个咒语。
    不过在现在，哪怕你有再高强的本领，也不可能仅仅通过萤光闪烁咒，做到那种事情。”
    查理瞭然的点点头，“抱歉，教授，是我太异想天开了。”
    弗立维教授完全不介意，甚至给出了鼓励，他微笑道，
    “异想天开的人会改变世界。”
    也就在查理坐下后，其他的小巫师们一股脑的问题突然冒出来了。
    大部分问题都是关於魔法表现的，他们都很好奇弗立维教授还能做到什么。
    孩子们的提问大胆了许多，既然查理那样『胡说』都不会遭到批评，哪还有什么不敢问的呢？
    『弗立维教授也太好了！』小巫师们在心中高呼。
    而查理並没有將关注点放在课堂了，他张开自己的系统面板，看著经过强化的萤光闪烁。
    虽然自己的萤光闪烁咒也可以脱离魔杖，也可以分裂。
    但很显然，与弗立维教授的完全不同。
    显然，系统並不只是改变咒语的表现形式。
    而是更加暴力的，为查理带来了一个表面一样，但根本逻辑完全不同的全新咒语。