“什么叫抢在我之前——我就没想著要整这个名头好不好。”路明非果断摇头。
    往大了说，这套数字是地球文化的结晶，路明非就算是把它分享出来也不会说自己研究了一整套数字。
    甚至他还想著，要不要就顺著勇者传承这个由头给这套数字编一个研究者——只是他甚至不知道这套数字最开始是谁研究出来的，怕整出张冠李戴的事。
    “这套数字是在勇者传承中找到的，它的荣誉理应归属於先贤。”
    “我只是不想让贵族院抢走这荣誉。”
    珀茜点点头，面露讚许。
    她很满意於路明非的这番话，骑士的精神，公正、谦卑、诚实、荣誉，都能在这番话中看到它们的位置。
    至於他对贵族院的敌意？
    在学校里，都是小事。
    珀茜相信路明非肯定能从贵族院中找到那些真正值得结交的朋友，而远离那些会给勇者之荣誉抹黑的人。
    “既然如此，那你能想到数字的起源吗？”珀茜拍拍手，不知道从哪里抽出来纸和笔，“来，写一写。”
    “如果贵族院將它的来源公开，用来当做圣玛丽安学院的算术课教学，那我们可以用这套起源来写一篇论文，给你混个学分；”
    “如果贵族院选择把它应得的荣誉按在某个人头上，我来给你做保证，让他们將自己的苦果咽下去。”
    “这种处理方式，你觉得怎么样？”
    “我还以为你会说『如果它的荣誉交给先贤，我们就在一边看著』呢。”路明非將纸张放在自己面前，开始聊天，“毕竟说这荣誉不属於我，藉此牟利似乎不是骑士所为……”
    “这不叫牟利，这叫对知识的补充。又没有那条条例说骑士只能打仗，不能做研究。”珀茜翘起二郎腿，手肘支在膝盖上，手掌托腮，“还有，我的帮助也是有条件的。”
    “如果真的要写论文，那么我要当二作。”
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    “別觉得这个交换很亏，要知道，级长的工作可是相当繁忙的。我愿意挤出时间来给你完善一份论文，没抢你一作就不错了，偷著乐去吧。”
    路明非无所谓地点点头。
    现在他正在深挖自己的记忆，去回忆阿拉伯数字的起源。
    ——他还记得，那是他刚刚接触这个阿拉伯数字的时候，面对著歪曲扭八的符號，记都记不住。
    然后妈妈乔薇尼就给他讲故事，讲阿拉伯数字的起源，讲《九章算术》，讲割圆法是如何把π从3.1415926和927中间分开……
    路明非悄悄嘆口气，心底火花猛然膨胀，將脑海里繁杂思绪尽数焚毁。
    现在可不是伤春悲秋的时候，还有正事要去办呢。
    路明非將笔握在手里，开始奋笔直书：
    【最开始时，1到4这四个数字以每个符號上的『角』的数量来表示相应数字，这意味著1更相近於『7』，而4则更像是一横一竖两条直线相交】
    【到了5这个数字，则不方便以角的数量来表示。聪明的古人联想到手掌有五个指头，而五指攥起更像是一个圈，故以圈来表示5】
    【一只手掌是五，两只拳头一上一下摆在一起就是十——为了更加简便表示，在中间划上一条直线，上边有圈则代表十，下边有圈则代表五】
    【在后来的演变中，十逐渐转变为横置，变成『10』，而五则为了与『6』区分，將圈不画满，变成『5』】
    【至於6789这四个数字，则在五和十的基础上进行演变。在五上面填一个角，说明是五加一，等於六；在十下面填一个角，说明是十减一，等於九】
    “好了，写完了。”路明非將笔一扔，身子一躺。
    珀茜饶有兴致拿过来，上下扫两眼，不由露出嫌弃表情：
    “字好烂。写的也不行……路，你可得好好练练文书技能，以后有大用的。”
    “文书技能有什么用啊……”路明非双眼无神看向天花板，“我上次写这么大团大团的文字，还是在第一周写那个魔法史作业。”
    “我们以后是要研究制卡的，文书对炼卡有什么促进作用吗？”
    “难道我文书写得好，炼卡就能炼成最高等级的神之卡？”
    “並不能。”珀茜將笔拿在手上，在路明非已经写好的部分上开始圈圈画画，同时在下面开始写新的东西，“但是它可以给你带来更多的炼卡材料。”
    “写一篇好的论文发出去，只要有人引用，学分就能自己跑到你的分院卡上来。”
    “有了学分，你想买什么素材买不到？”
    路明非面色奇怪，他恍惚间竟然幻视在贴吧上看到过的美国视频。
    一个年轻人贼眉鼠眼地对镜头说话，说：
    “看见没有？这是牛奶，从的牛身上產出来的，只要把它一卖，钞票就会自己到你手上来！”
    “看见那些鸡肉没有？它们会產鸡蛋！只要你捡起来，往外一卖，（搓钞票手势），如果它们不產蛋了，你就可以把这些鸡肉也卖掉！”
    路明非將这些古怪画面清扫出脑海，探头看向珀茜所书写的地方。只要稍看一眼，就能看出她確实有一份手艺：
    字跡娟秀，转折间颇见笔力……
    但相比之下，那一行行文字却让路明非更加惊讶。
    【数字“1”至“4”的形態往往源於直观的几何特徵。早期符號以每个標记上的“角”的数量来指代相应数字：一个角代表“1”，两个角代表“2”，依此类推。因此，“1”的符號形態更接近於今天的“7”，而“4”则呈现为一横一竖两条直线相交而成的十字形，恰含四个直角。这种以角的数量为编码规则的设计，体现了原始计数符號对形体特徵的直接借用】
    “……不是，姐姐，原来你真有这一份手艺啊？”路明非脸色一变再变。
    不是说好了骑士院的学生都是蛮子，不会认真学习吗？姐姐你怎么背叛我们呢？
    “正是因为其他人都以为你是蛮子，所以你一旦学习好，才能更出其不意，对不对？”珀茜伸手点了点路明非的鼻子，“好好学习吧，以后爭取靠论文过上学分自由的日子。”